以成长为话题作文(精选15篇)
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的以成长为话题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以成长为话题作文1在非洲大草原上，每天早晨，羚羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑的最快的狮子跑的还快否则我就会被吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，闪现在脑海里的第一个念头：我必须比跑的最慢的羚羊跑得快，要不然我就会饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去……
我们虽然没有羚羊和狮子那样的生存压力但在我们的成长中有压力才能使我们不断进步从而取得成功;没有压力我们就会成为落后者，失败者。
我现在是一名六年级的学生，学习进度十分的紧张，金老师常说：“六年级不能混了，要拿出真本领了!再混就成鬼了!”我刚开始并不把老师的话放在心上。但是，三次语文考试的成绩都不是很理想，分别是：91分、77分、78分。从那时候开始，我才真正的体会到老师话中的真谛;才真正的体会到六年级的压力可真大呀;才真正的体会到我已经见底了!以前我自以为聪明，但我现在知道我还有许多的不足需要改正。经过反思，我发现：自己是因为没有压力，放松自己，所以考试的成绩都不是很理想。从那以后，我每一学科都严格要求自己，不放松，坚持不懈。终于，在数学的1、2单元测试中考了一个比较理想的成绩：92分。
我们的成长中有压力才能使我们不断进步从而取得成功;没有压力我们就会成为落后者，失败者。为了自己的理想，每天给自己一个目标、一个压力吧!
以成长为话题作文2拉开沉甸甸的抽屉，里面是沉睡了许久的照片和日记。照片勾起了我许多的回忆，日记记录了我成长的酸甜苦辣和点点滴滴。打开了我的记忆之窗。
幼儿时代，陪伴我的是糖，棉花糖入口就融化的甜让我感到了幸福。当自己在幼稚地玩着滑滑梯时，觉得滑滑梯是我最好的伙伴，我会对他倾诉，把他当做自己的挚友。在写老师布置的作业时，觉得一笔一划都写的非常棒，值得称赞。在睡觉时，口水滴滴答答地从嘴中滑下来，醒来时习惯性地拭去，一切都非常自由。像现在的我感到非常天真。
再大些，伴随着我的是棒棒糖，是一种循环的甜，一会儿浓一会儿淡，洋溢着失败与成功的气息。小时候年幼无知，在上小学一年级的时候，渐渐变成了调皮，学会了打架，时不时得磨破点皮，但还是像小时候那样，玩着过家家，考试成绩此起彼伏，没考好，感到了失败，拿到奖状，感到了成功。
现在的我，酸，甜，苦，辣，似乎成了我生活的四部曲。时时刻刻都陪伴着我，缺一不可，形影不离。成绩不好，被老师和父母批评，我感到了苦涩。成绩好的时候被父母老师表扬时，我感到了骄傲和自豪。为母亲“服役”，我感到了酸。这些都没有什么，成长是由点点滴滴组成的。
成长是一本书，记录了成长的滋味，而恰似这种滋味的是青柠檬。
以成长为话题作文3在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品味了无数酸甜苦辣。然而，有这样一件事，久久的印在我的脑海里，使我终生难忘。
记得那是我一年级下学期，老师留的作业很多，周末，我一回家就玩呀玩，作业总是堆晚上到星期天。为此，我挨了几顿打，但是我还是不改，依然作业最后写。最后，爸爸实在看不惯了，于是让我去 他的卧室，他要跟我谈话。
我到了爸爸的卧室，爸爸把一本书拿出来，翻到了一页，开始读起来。从故事书中，我知道了鲁迅很小就知道珍惜时间，努力学习。爸爸接着又对我说：“儿子，你也要像他一样珍惜时间，好好利用时间 。你没次周末的作业都推到最后才写，你要改掉这个缺点啊!如果今天过去了，变成了昨天，昨天永远也变不成今天了!儿子，希望你不要把作业留在最后，一回家就写，写完了有时间再多读点书，充分 利用时间，好不好?”
听了爸爸的话，我心里非常惭愧。是啊!学习才是最重要。多读书，可以让我成绩提高。以后，我用很少的时间做了许多事情，在一天里可以做作业，看风景，看书，我的一天变得更充实了。
爸爸对我的教诲在生活中发挥了许多作用。在我成长的道路上，我又遇到了许多事情。但是我一直坚持不懈、勇往直前，战胜了许多困难。珍惜时间，才会让我们受益不浅。今后，我在成长的道路上大 步前进，永不停歇。
以成长为话题作文4前几天，老师要我们写剧中人物评论，没有怎么爱看剧片的我只好翻起那放在书柜底层的漫画书来，希望找到一丝丝线索。
我拿起了一本书近已翻得起了毛的书，一看原来是我儿时的最爱――《火影忍者》，一打开书，哦，那是故事的主角――漩涡鸣人，我上下打量着他，这个儿时的`偶像和原来没怎么变，身高还是那么矮小，面容还是带着那天真而自信的笑，只是当我看到他时，总是没有昔日的兴奋与激动。
我深思了一会儿，才发现鸣人他一点也没变，只是我的思想与观察角度变了，鸣人永远都是那率直、天真的12男孩，而昔日与他年龄相仿的我，现在已是一个身高一米八的小大人了。
我吸取了鸣人不论遇到什么困难，都不畏惧的思想，但却没有为之而沉沦，没有完全的模仿他，只是活出了现实中特色的自我。
世间可能是十分单调的，但却因成长而变的多姿多彩，一个人若不能成长，可能看到的事物，永远都只能得到一种感悟，但如果是在成长中审察与发现，往往悟出的道理将会更多。
以成长为话题作文5在我老家的水田边，有一条沟渠。小时候我曾试图跨越这道困难，可腿毕竟还没那么长，一不小心，脚下踩了空，掉了下去，从此我总是绕道而行，不敢再去跨越它
可有些事情是无法预料的，有一天，我又不得不面对它了，这就叫：不是冤家不聚头。那天我去田间找爷爷，谁知在半路上居然碰到了那条曾被我用石头打过的野狗。它一看我从一旁经过，顿时狂吠起来我的心哆嗦起来，心想：它一定是没忘记我们之间的过节儿。再看它那犀利的眼神，简直要把我给吃了！说时迟，想时快，那野狗已像脱缰的野马向我扑来。我的妈呀，我撒腿就跑。汪汪汪汪“冤家”似乎在后面大喊着：“站住！站住！”我要报仇！这骇人的叫声，吓得我没命似的朝着爷爷那边跑去。突然间，我刹住了脚步那条熟悉的沟渠横在我的面前！要在平时，不管走多少里路，我都会绕道而行。但是现在能行吗？如果还像往常一样绕道的话，不被冤家追上才怪呢！到时候那血淋淋的场面啊，真是不可想象！怎么办啊？回头一看，“冤家”近在眼前，我心一横准备冲过去！我闭上眼，右脚用力一瞪，在脚下一个跨步，纵身一跃，啊！我过来了，我很兴奋。
以后在成长的过程中，我常想起这件事，以他为荣，为动力，人生不就是需要勇于尝试吗？
以成长为话题作文6成长就像一株嫩芽，在不知不觉中生长、发育，终有一天，它或许是平凡大众，又或 ……此处隐藏1638个字……，虽然又摔了好多次，但最终还是练会了。
还有一次，在小学五年级时，一次周测，我本来信心满满能拿个好成绩，可是成绩下来时我只考了82分，对于我来说，这是多么大的打击啊。我拿着卷，不禁流下了眼泪。这件事过后，我这一个星期心情都不好，在星期五放学时，老师把我叫到身边问我怎么了，我把事情一五一十的告诉了老师，老师对我说“你不要气馁，这次考不好还有下次呢，成绩没有那么稳定，老师相信你下次一定会考个好成绩的，你也要自信。”听了老师的话，我便有了自信，在第二次考试中取得了好成绩。
在我的身边，有我的父母和老师一直在我的身后为我喊“加油”一直有他们的鼓励，在他们的鼓励下我在成长，在他们的呵护下我在变大，总之，我在成长，在慢慢变大。
以成长为话题作文11颜真卿曾说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”当我听到这句名言时，明白了在少年时代应该多看书，多读书。
我读幼儿园时，因为不识字，妈妈就买一些只有图画的书给我看，有《哆啦Ａ梦》、《西游记》等。哆啦A梦有一个百宝袋，里面装着许多好玩的东西。我最喜欢的是竹蜻蜓，因为我想飞翔在天空。看了《西游记》让我也想有一根金箍棒来打妖怪，因为我连做梦都想做一个女英雄呢。
上小学了，妈妈开始给我买注拼音的少儿读物。我最爱看的是《名侦探柯南》，这本书我读了一遍又一遍，明白了每一件案子都需要动脑筋思考分析推理，这样才能破案。因为那时我才上小学一年级，所以读起来囫囵吞枣、不求甚解的。
二三年级时，我爱看童话和寓言故事，还看了一些作文书，其中最喜欢的是描写季节和动物一类的。四五年级了，我喜欢上了故事书。欢喜的，叫我笑逐颜开；悲惨的，我会泪落如珠……
诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”如果想写好一篇好的作文，就应该与各种有益的书交朋友，应该多看书。读书不仅可以提高我们的写作水平，还可以丰富我们的想象能力，帮助我们学到很多很多东西。
读书，丰富了我的知识，让我明白了许多做人的道理。书是我的伙伴，也是我的一位好老师，它帮助我学习，伴我成长。
我爱读书。
以成长为话题作文12书，是人类进步的阶梯;书，是人类永远的好朋友;书，是人类的长生果……而今天，我们就上了有关书的主题班会——书香伴我成长。
班队课开始了，只见两位主持人走上了讲台桌前，宣布着这主题班会的正式开始。正说着，“知识爷爷”也走了进来，他那弯着腰的样子，让我时不时地会发出几声笑声。过了几分钟，大屏幕上又出现了一个关于毛主席读书的故事。看了这个故事后，我知道了原来毛主席也是这么的热爱读书，他可以看书看到忘了吃饭、睡觉，真可谓是废寝忘食啊!紧接着，我又听到了许多伟人读书的故事，这里面有：匡衡、爱迪生、孙敬、鲁迅……其中让我印象最深刻的就是匡衡凿壁借光的故事了。他因为家境贫穷，只能靠着隔壁的灯光来看书，的的确确是热爱看书到极点啊!然后，我又看到了“我爱读书”这个节目。两位表演者一个扇着扇子，一个打着快板，一上场就活跃了气氛，让紧张的氛围一下子消失了。不一会儿，一首《种太阳》让我们结束了这个班队课。
书，不仅让我们可以丰富想象力，还可以提高我们的写作水平;书，不仅可以让我们学到课本中学不到的知识，还可以让我们的视野更加宽阔……说到书，它就有讲不完的好处，在这个读书节里，让我们融入书的海洋世界里吧!
以成长为话题作文13烦恼的人就如一个鞋子里的一粒沙，虽然可以很小，却是需要我们学习成长中的一大重要障碍。烦恼问题又如田里的杂草，拔掉一棵又长出另一棵。在生活中我的烦恼有很多，但最令我头疼的还是学生英语。
每天学生一上大学英语课，老师可以就在讲台上噼里啪啦的讲个没完，听着我们老师那熟练又流利的英语时，我就像在听天书，听得我昏昏欲睡。我时不时地盯一下我的手表，无时无刻不想着自己快点下课。上一节小学英语课来说简直和过了这样一个中国世纪发展一样长。让我头疼的还不只通过这些，而是需要老师进行布置的作业，什么“动词作为原型”，什么“过去式”，什么“第三就是人称单数”，我都不可能会做。
不止如此，我的父母为了提高我的英语水平，我还报了两所补习班，一个星期六，一个星期天。这两所补习班完全占用了我的休息时间..几乎每个周末，我都把它花在作业上。语文和数学我没有问题，是英语，枯燥的单词我不想背，老师讲课我听不懂，布置的作业我做不了..
唉，英语，英语，什么时候我可以不用担心你呢？
以成长为话题作文14有人说，成长是一个漫长的过程。有人说，成长快得惊人，当你回过神时，你已经是大人了。还有人说，成长是在你一念之间，如果你选错了，那你可能永远都是那个弱小的，还没长大的自己了。
四年级下册，我因为作文有困难就来到了小桔灯作文班。当我拿到新书时，心里既兴奋又紧张：我会不会跟不上他们的速度呢？老师会不会都没办法教会我了？我会不会不太合群啊！
站在了班级门前，我的心一直在“扑通扑通”地跳着，我伸出手，推开了半掩着的大门。大门背后，出现在我面前的是一个样子亲切的老师和一群我不认识的同学。老师看我一直站在那儿，便亲切地说：“你就是苏宇彤吧！快随便找一个位置坐下。”我拿着书包，做到了一个没人的位置上。
“现在，按照我们的习惯，新同学上台自我介绍吧。”老师用亲切的目光盯着我，我只有慢吞吞地走向讲台了。
我命令我自己张嘴，可怎么张也张不开；我命令自己讲话，可半天也没说出一个字来。我的脸开始由青变红，由红变白，只得吞吞吐吐地开口：“我……我叫……苏……苏宇彤。”我说话终于流畅了：“我……今天9岁半，上东华小学……”说完这些话，我头也不回地跑回了座位，把脸捂得严严实实，生怕别人嘲笑我，但恍惚之间，我好像知道了什么，抹干眼泪，开开心心地继续上我的课了。
虽然不知道这堂课对我的作文水平有没有提高一些，但是，无论怎样，我的勇气又得到了提升，让我更加勇敢了，我觉得，自我好像成长了。
以成长为话题作文15我的成长伴随着幸福和幸福。回想自己的成长经历，他们一点一点的成长是如此有趣和快乐。
我记得有一次我和妈妈一起成长手工制作，我把我的照片贴，以便按年龄说明书上长大。而且再加上越来越多的获奖感言，也吸引了很多漂亮的照片的。我摘录了很多好词好句和诗歌。展望做出漂亮的成长手册，我突然觉得自己成长为一个安静，懂事的小女孩，但不再害羞，经常哭的小女孩。
从小我就内向，缺乏自信。由于缺乏自信，我很少参加活动。自从我上学以来，在老师和妈妈的鼓励下，我逐渐变了，建立起了自信。我相信只要我继续努力，我就会成为一个充满自信的快乐女孩。
此外，我的爱好比以前更广泛了，之前我的爱好，除了看动画片，似乎没有别的。现在我喜欢听音乐，喜欢下棋，喜欢画画，更喜欢阅读和上网。现在我终于知道，一本好书可以把我带入故事，让我在这种情况下感受到。因为我喜欢阅读，我的写作有了很大的进步，而且在我们的博客课上我还有很多工作要做。
这是我成长的经历，在我自己的成长中，我感到如此的快乐和快乐。
